SANT JORDI

Bon dia famílies,

 Ja hem arribat de les vacances de pasqua , esperem que hàgiu gaudit d'aquests dies en família, i com no, envoltats de l'aroma de la xocolata de les mones . Nosaltres ja vam fer un petit tast abans de marxar!!! Els pops, les balenes i els peixos  ( LLar 2) , van tocar , llepar i experimentar amb la xocolata!!!

Aquesta setmana hem celebrat la diada de Sant Jordi , amb moltes activitats , hem explicat la llegenda de Sant Jordi (llar1/2) i després els nostres petits artistes l'han representat.. Amb ajuda d'un api i una carxofa hem estampat  (llar1/2)unes roses molt xules i hem fet unes corones molt originals . Tota aquesta setmana , els contes son els protagonistes , i els nens de segon ens han fet una visita, per explicar-nos els seus contes preferits.
Fins aviat!!

LUPA

Bon dia famílies,

Aviat el grup de llar 2 començarem el nostre petit projecte de la granja i, per això,hem presentat el projecte amb els peixos a partir d'una capsa on hi havia una sèrie de pistes relacionades amb la granja, com ara: pastanaga,herba etc, i una lupa partir de la qual hem descobert, que mirant a través de la lupa les coses es fan més gran i podem conèixer millor els detalls. Així doncs, utilitzant-la vam anar treien les coses de la capsa i vam fer una conversa, en la que vam parlar sobre els animals de granja i, després vam enganxar gomets a la nostra lupa d'explorador/a que ens acompanyarà durant tots els projectes. 

**RECORDEU QUE HEU DE RETORNAR LES LUPES I QUE PODEU PORTAR CONTES, IMATGES...RELACIONADES AMB ELS ANIMALS DE GRANJA..
 FINS AVIAT !!

PASQUA LLAR1

BON DIA FAMÍLIES!!

Queda ben poc perquè arribi la Pasqua i els peixos LLar1 juntament amb les Tortugues i els Taurons ja hem començat a preparar-nos!!!

Hem fet una activitat molt divertida i dolça… Hem pintat amb Xocolata al damunt de cartolines i en olorar-ho, el primer que hem fet és posar-hi el dit per tastar-ho i mmmm… queee boo!!!!!!!… com ens agrada la Xocolata!!!!!

Han quedat les cartolines totes guarnides de Xocolata i el resultat ha estat una gallina de pasqua molt bonica amb una sorpresa ben dolça a dins!!!

 Bona pasqua!

PASQUA

SPRING IS HERE AND EASTER TOO!

Dear families,

Spring is here! A les estones d’English Time hem aprofitat per aprendre vocabulari relacionat amb la primavera: flower, ladybird, rainbow, bumblebee.. I hem fet un bumblebee per poder posar a les seves mones. Ens han quedat genial !! Imatges de LLar1/2.

Easter is coming too! Mr Bunny is Teddy’s friend. He came from England with a little surprise. An Easter egg! Per torns cadascú ha decorat un ou, i mentre esperàvem pacientment, hem ballat unes cançons.Imatges de LLar 2.

Mr Bunny ha portat ous de xocolata per tothom i hem realitzat un circuit divertidíssim per aconseguir-los tots.Imatges de Llar1/2.

No hem parat perquè també hem estat veien un conte molt especial, l’adaptació de la cançó tradicional Hop little bunnies. Agrada tant que ens ho passem pipa jugant a ser conillets. Let’s play!
Bona Pasqua!!

PHOTOCALL PRIMAVERA

Bon dia famílies,

Us volem presentar una eina educativa que utilitzem sempre que necessitem una estona de relaxació. Es tracta de la caixa de la calma, allà els infants poden trobar elements que desperten la curiositat i la seva imaginació.

També aquests dies seguint amb les activitats programades de primavera , hem preparat una activitat divertida... Es tracta d'un photocall individual per cada nen/a.
Aquí teniu les imatges, mireu que "reque-te guapos" han sortit tots els peixos.
Fins aviat !!

ATENCIÓ FAMÍLIES NOTA INFORMATIVA

NOTA INFORMATIVA PER LLAR1/ LLAR2

Hola Peixos!

Com ja sabeu el nostre grup és un grup intermig (és a dir que els infants estan agrupats per ritmes evolutius, no tant per edats o cursos). Tal com se us va informar a principi de curs, inicialment, a partir d’aquest 2n trimestre ens estem començant a agrupar per grups d’edat i estem fent algunes activitats i jocs amb els respectius cursos.

 A partir del 3r trimestre, ja els començarem a separar més sovint per fer més activitats i jocs, i per tal de relacionar-se, interaccionar més i conèixer millor els companys de la seva franja d’edat, donat que el curs vinent compartiran espai i grup, sigui a Llar 2 o a MOPI3. També començaran a treballar i fer activitats conjuntes compartint programació.

Aquestes agrupacions seran progressives i no seran durant tot el dia, només en determinats moments, la resta de temps seguiran estant el mateix grup.

Per descomptat, tant la tutora dels Peixos (Olga), com les educadores de suport, seguiran a les aules, de forma repartida, acompanyant i duent a terme la programació, junt amb les tutores dels cursos corresponents, per tal de no perdre els referents.

Fixeu-vos bé en el curs quan se us demana que porteu algun material, ja que en funció del curs a qui va adreçat, pot ser diferent. Nosaltres ho indicarem amb el nom del curs.

Totes les tutores estem segures que tots en gaudirem molt, coneixerem nous companys i compartirem noves experiències, sense dubte una experiència molt enriquidora!

Moltes gràcies! Per qualsevol pregunta o aclariment, no dubteu en preguntar l'Olga o la Paola, la Coordinadora.
Fins aviat !

JOC HEURÍSTIC

Hola famílies,
 Desprès de manipular, explorar i combinar lliurament els materials del joc heurístic i buscar totes les possibilitats de joc. Arriba el moment de la recollida, que consisteix en la classificació dels objectes en recipients, o bosses de roba obertes, de manera que els nens vegin quin material hi ha a dins, i puguin posar el que és igual al lloc corresponen.
Us deixem un tastet d'aquesta classificació.
Fins aviat !

JOC HEURÍSTIC

Bon dia famílies,
La setmana passada van iniciar una nova proposta didàctica per a treballar amb els petits. El que proposem és una barreja de joc heurístic i les idees que nosaltres aportem.  Dedicarem varies sessions que seran completament lúdiques i on el nen/a  serà el protagonista. L'adult tindrà un paper secundari, d'acompanyament i d'observació.
El primer que van fer és la presentació del que havien portat.
Vam veure què hi havia a dins de les bosses de roba. Tots tenien el mateix excepte un objecte personal ( ulleres, calculadora...)Vam treure un per un les coses i explicàvem que era, i que podíem fer amb allò.
Tots els objectes quedaran classificats i ordenats a la segona sessió.
Us volem agrair novament la vostra col·laboració.

Aquí teniu unes imatges de l'activitat.